-
419
छात्र -
412
छात्राएं -
32
कर्मचारीशैक्षिक: 128
गैर-शैक्षिक: 153
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
केन्द्रीय विद्यालय रायसेन की मौजूदा इमारत न्यू बस स्टैंड रोड, रायसेन के पीछे स्थित है। यह सिटी बस स्टैंड रायसेन से लगभग 1.0 किमी दूर है। निकटतम रेलवे स्टेशन सांची है, जो विद्यालय से...
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
1. शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना ...
संदेश

आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
प्रिय विद्यार्थियों, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,
आप सभी को केन्द्रीय विद्यालय संगठन के ‘स्थापना दिवस-2024’ की हार्दिक शुभकामनाएं। 1963 में एक साधारण सी शुरुआत करने वाला केन्द्रीय विद्यालय संगठन आज स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता का एक प्रेरणादायक संस्थान बनकर उभरा है और बढ़ते हुए वर्षों के साथ निरंतर नवाचार और सृजन की कहानी लिख रहा है।

डॉ. आर. सेंथिल कुमार
उप आयुक्त
भोपाल संभाग में उपायुक्त के रूप में कार्यभार गृहण करना मेरे लिए गर्व और सौभाग्य का विषय है। वर्तमान परिप्रेक्ष्य में शिक्षा प्रणाली कई आयामों, विकल्पों, भारतीयकरण, व्यवसायिक आवश्यकताओं और प्रौद्योगिकी जैसे विषयों में निरंतर परिवर्तन के दौर से गुजर रही है। विद्यालय प्रमुख के रूप में, समाज की बदलती आवश्यकताओं और आकांक्षाओं के अनुरूप हमें स्वयं को लगातार बदलते रहने की जरूरत है। National Curriculum Framework (NCF) राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा परीक्षाओं, बाल शिक्षाशास्त्र, भाषा कौशल और व्यवसायिक कौशल में व्यापक बदलाव को व्यक्त करता है। हमें राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा का गहन अध्ययन कर केन्द्रीय विद्यालयों के स्वरूप में तदनुसार संवर्धन करने की जरूरत है। विद्यालय प्रमुख के रूप में हमें सहज रूप में कुछ बदलाव करने की आवश्यकता है इसके लिए पाठ्यचर्या की व्यापक नीतियों और इसकी उपयोगिता को हमें अभिभावकों, छात्रों और शिक्षकों को समझाने का प्रयास करना चाहिए । आपके लिए उन्हें समझाना और उनकी निहित मानसिकता को बदलना चुनौतीपूर्ण हो सकता है। लेकिन समय की यही मांग है। हमें हमारे विद्यालयों में वांछनीय गतिविधियों के प्रवर्तन के लिए सदैव प्रयासरत रहने की महती आवश्यकता है। सभी विद्यार्थी हमारे लिए प्रिय हैं, उनकी शैक्षणिक उन्नति व अधिगम हेतु सभी के सहयोग व प्रयत्नों से हम सकारात्मक परिवर्तन लाने का प्रयास करेंगें। कन्फ्यूशियस के शब्दों में, "हमारे पास दो जीवन हैं। दूसरा तब प्रारंभ होता है जब हमें इस बात का एहसास होता है कि हमारे पास केवल एक ही जीवन है। भोपाल संभाग की उन्नति में आप सभी के सहयोग की आकांक्षा है। शुभकामनाओं सहित, (आर0सेन्दिल कुमार) उपायुक्त
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रवीन्द्र कुमार रूद्र
प्राचार्य
सृष्टि का बाह्य विकास प्रकृति की आंतरिक विकास प्रक्रिया का प्रतिबिंब मात्र है। "जब छात्र प्रकृति की आंतरिक विकास प्रक्रिया का विकास करते हैं, तो वे खुद को विकास प्रक्रिया से जोड़ पाते हैं, तभी वैज्ञानिक चेतना का जन्म होता है, स्वयं का विस्तार, संकीर्णताएं निकल जाती हैं, और उसके बाद ही तार्किक अर्थों में सक्षम होते हैं। विश्लेषण करना; और यह शिक्षा का सामान्य उद्देश्य भी है। पंडित नेहरू लिखते हैं - शिक्षा का उद्देश्य मानव मन को मुक्त करना है, उसे सीमाओं से बांधना नहीं है। आधुनिक युग के बाद, जहाँ वस्तु और विचार की परंपरा है। विखंडन और भाषाई संकेतों के सिद्धांतों की स्थापना से दुनिया में धकेल दिया गया है, और हमारे छात्र अमूर्त माध्यम से बने हुए हैं। इस तरह से, छात्रों के बहुमुखी विकास को सुनिश्चित करने के लिए पाठ्यक्रम और नए शैक्षिक सिद्धांतों को लागू किया गया है। केन्द्रीय विद्यालय संगठन और पिछले 50 वर्षों से एनसीटीई और सीटीबीएसई के सहयोग से केन्द्रीय विद्यालय संगठन। विकास के मुख्य उद्देश्यों में से एक है। छात्रों के बीच भारतीयता की भावना का प्रवेश मुख्य उद्देश्यों में से एक है। केवल छात्रों की शैक्षणिक क्षमताओं का मूल्यांकन सीसीसीई के माध्यम से नहीं किया जाता है, बल्कि छात्रों के सैद्धांतिक ज्ञान के व्यावहारिक अभिसरण का भी मूल्यांकन किया जाता है। शिक्षा के क्षेत्र में, केवीवी अपने बड़े भार का बोझ आरटीईई के तहत छात्रों के प्रवेश के माध्यम से रख रहे हैं। हम छात्रों की रचनात्मकता और माध्यमिक कल्पना को बढ़ावा देने के लिए लगातार काम कर रहे हैं। मेरा मानना है कि हम अपने लक्ष्य में तभी सफल होंगे जब हमारा छात्र सोच में होगा, यह तार्किक होगा और तभी यह वास्तव में मानव संसाधन होगा और मजबूत होगा भारतीय लोकतंत्र। हम इन बुनियादी चीजों पर काम कर रहे हैं और एनसीएफ द्वारा छात्र के स्थानीय ज्ञान-निर्माण को स्वीकार करते हैं |
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- के. वि.सं. नाम एवं कंटैंट का दुरुपयोग करने वाली फर्जी वेबसाइटों के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- नया केन्द्रीय विद्यालय, 45वीं वाहिनी, एस.एस.बी., बीरपुर, जिला-सुपौल, बिहार खोलने के संबंध में ।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- स्नातकोत्तर शिक्षक शिक्षको की अद्यतन अखिल भारतीय वरीयता सूची 01.01.2025.
- ZIET में शिक्षकों के स्थानांतरण निरस्त करने के संबंध में कार्यालय आदेश ।
- फर्जी वेबसाइट के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- बालवाटिका 1 एवं 3 के लिए ऑनलाइन पंजीकरण और आवेदन पत्र जमा करने की अंतिम तिथि के विस्तार और ड्रा के लिए संशोधित कार्यक्रम के संबंध में।
- के.वि. काठमांडू/मॉस्को/तेहरान से प्रत्यावर्तन उपरांत पदस्थापना आदेश।
- ZIETs में कार्यकाल पूर्ण होने उपरांत प्रशिक्षण सहायकों के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- सुरक्षा/संरक्षण कर्मियों की नियुक्ति एवं निरीक्षण/दौरे के समय पर्दशिता और वस्तुनिष्ठता के संदर्भ में ।
- वर्ष 2025 के लिए अधीक्षक अभियंता/उप आयुक्त (प्रशासन)/सहायक आयुक्त (प्रशासन)/प्रशासनिक अधिकारी/सहायक अभियंता/अनुभाग अधिकारी/पीएस के पद के लिए अद्यतन वरिष्ठता सूची।
- संयुक्त आयुक्त/उपायुक्त /सहायक आयुक्त पद की अंतिम वरिष्ठता सूची , वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- संयुक्त आयुक्त (वित्त) /उपायुक्त (वित्त) /सहायक आयुक्त (वित्त),/वित्त अधिकारी पद की अंतिम वरिष्ठता सूची, वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- केन्द्रीय विद्यालयों में आरटीई संशोधन नियमों के कार्यान्वयन के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश समय-सारिणी 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश दिशानिर्देश 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश सूचना 2025-2026.
- सत्र 2025-26, 2026-27 और 2027-28 के लिए विदेश में स्थित केंद्रीय विद्यालय (काठमांडू / मॉस्को / तेहरान) में पोस्टिंग के लिए अनंतिम रूप से चयनित उम्मीदवारों की सूची।
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समाचार पत्र
एक लिखित रिपोर्ट और समाचार विश्लेषण - हमारे छात्रों की वृद्धि, विकास और उत्साह ...
विद्यालय पत्रिका
यह स्कूल स्कूल मैगज़ीन नामक एक वार्षिक स्कूल पत्रिका प्रकाशित करता है।
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छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ, और पूरे स्कूल में नवाचार



उपलब्धियाँ
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03/09/2023
डिजिटल लाइब्रेरी: शैक्षणिक समुदाय के लिए ऑनलाइन शैक्षिक संसाधनों, केवीएस और सीबीएसई परिपत्रों, पिछले प्रश्न पत्रों, नमूना पत्रों और अन्य उपयोगी संसाधनों तक मुफ्त पहुंच प्रदान करता है।
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